LA CLASE - ENTRE LES MURS

Según mi opinión esta película francesa resume los nuevos retos que tiene que enfrentar el profesorado de secundaria.

Al igual que el actor que debe adaptar su papel al decorado, el profesor también debe modificar su forma de estar en el aula, su metodología frente a los cambios evidentes que afectan al sistema educativo actual. Si antes la homogeneidad del alumnado les permitía a los profesores desempeñar el papel de especialistas, es decir de “transmisores” de los conocimientos adquiridos durante su carrera, hoy en día, frente a grupos no homogéneos el profesor tiene que ser ante todo educador. Un educador que se enfrenta a estudiantes que no quieren estar en el aula y sólo van a la escuela porque es “obligatorio”, y que tiene que modificar sus materiales didácticos y programas de enseñanza frente a la presencia de alumnos que proceden de sistemas educativos muy distintos y traen problemas personales y sociales de subculturas juveniles diversas y cambiantes.

En esta película (que os recomiendo), Palme d’or en el festival de Cannes 2008, el joven profesor de lengua François Marin trata de enseñar a alumnos “complicados” de orígenes distintos un español muy distinto con respecto al que hablan generalmente. Los alumnos en cambio se enfrentan a él con el lenguaje de la calle, con batallas verbales y no sólo.

Al final el joven profesor de la película conseguirá instaurar la disciplina suscitando la participación de la clase  con el objetivo de pasar de una relación de oposición a una relación de colaboración.

El director de la película ha tratado de poner de manifesto la doble función del educador: por un lado el profesor tiene que enseñar la gramática, los contenidos, la manera de adquirir un pensamento crítico autónomo, por el otro debe cumplir con su función social: formar a los futuros ciudadanos, enseñar a los alumnos a vivir y a hacerse adultos responsables.